「小さな助け合い」テーマに学校単位で作品応募を　全国信用組合中央協会がエッセー・作文募集

昨年の表彰式で受賞作文を朗読する俳優の桜井日奈子さん １人で生きていないという「気づき」を 　全国の信用組合で構成する一般社団法人全国信用組合中央協会（全信中協）が毎年主催している、懸賞作文「小さな助…

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AIに書けない文章を書く

論理的思考力・表現力を育てる　「根拠・理由・主張の３点セット」を活用した国語授業づくり

「徳育奨励賞」に筑紫高校　作文で地域を見る目を養う

教師力【第11回】

リーダーのためのメディアガイド【第98回】

「子どもAgency」を考える　日本保育学会第76回大会　上

提言【第86回】

未来につながる言葉の学び創造　国公私立教員らの国語研究会の取り組み

「伝わる表現力を試してみませんか―風評加害者とならないために」ラジエーションカレッジ発表部門募集

3観点の評価　研究積み上げる　「主体的態度」で生徒に変化

どうする？自立活動【第17回】

社説　思考・判断・表現の評定　異なる力、一体で捉えて

数字が語る日本の教育　新聞と学力

魅力発信　わが校の実践【第79回】

自分の＜ことば＞をつくる　あなたにしか語れないことを表現する技術

園内にアトリエ、専門職員が勤務　ありのままの自分を表現

新学習指導要領実践ファイル【第21回】

第2回高校生作文コンクール　「学校賞」受賞校に聞く