北欧の森のようちえん　自然が子どもを育む

デンマーク・シュタイナー幼稚園の実践 リッケ・ローセングレン　著 ヴィンスルー美智子・村上　進　訳 発達を支える適切な枠組みなど論ず 　自然は、子どもたちがさまざまなことを試しながら成長できる絶好の環…

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休業期間生かした実践など紹介　文科省がコロナ対応事例集

新型コロナ　幼稚園・認定こども園の教育支援などの取り組みを紹介

豊かな感性の育成へ提言　全国国公立幼稚園・こども園長会

京都府、幼児教育センター開設

幼稚園や保育園のICT化を協業で支援　学研教育みらい×hugmo

幼少期、自然で遊んだ保護者　子どもも9割「自然と関わるのが好き」に

園内研修見直し、より良い保育へ

体験から学ぼう【第181回】

解説　新型コロナウイルスの感染拡大

おもちゃの水洗い、換気…新型コロナ　各園の感染防止策は

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第24回】

続　保育のこころもち【第160回】

幼・保施設の蔵書環境　小・中に比べて予算・冊数少なく

遊びを通して「オリ・パラ」楽しむ　運動会をきっかけに主体的に考え活動深める

東大Cedep「園庭を豊かな育ちの場に」発行

月に１回、鍋料理　本物の「食体験」をして幸せ感じる

園内研修　わが園の取り組み【第8回】

東京　教育課題研究発表会「東京都公立幼稚園・こども園５歳児の運動能力に関する調査」他