進学率が低い学校ほど「学びの基礎診断」重視

高校教員の教育観や指導の実態調査 中央教育研究所 　高校生の基礎学力の定着状況を測る「学びの基礎診断」を大学進学率が低い学校ほど重要視していることなどがこのほど、(公財)中央教育研究所がまとめた研究報…

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生徒・進路指導の理論と方法

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