きめ細かい指導で基礎学力定着図る
6面記事小規模校・少人数学級のメリット生かす 東京・三宅村立三宅中 東京都三宅村立三宅中学校（加藤一則校長、生徒32人）は「基礎学力の定着を図り、自ら学ぶ生徒の育成」を研究主題に取り組んでいる。同校の立地す...
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