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続 教科指導に効く 特別支援教育のヒント【第10回】

7面記事

特別支援・保健

進路選択 (3) 不安をあおらず 10年先の自分 イメージさせて  発達障害のある生徒たちは進路について、どこかの上級学校に進めると安易に考えていたり、自分の希望や学力を客観的に把握する力に弱さがある...

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続 教科指導に効く 特別支援教育のヒント