秋田　喜代美　東京大学大学院教授 問いを持って保育を創り　子どもを捉える大切さ 幼児理解を考える 　幼稚園教育要領の第１章総則の第４の中に、「幼児理解に基づいた評価の実施」として「指導の過程を振り返り...