高校教育課程の柔軟化　組替え科目の具体案提示

　文科省は19日、中央教育審議会教育課程部会の総則・評価特別部会を開き、高校の教育課程編成を柔軟にするための具体案を示した。既存科目の組み替え例や要件を提示し、履修の扱いについても整理した。 　これま…

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教職課程で「障害の社会モデル」必修へ　文科省案

学校の公共料金の支払いを民間委託　千葉県教委

岩手県教委、岩手大、学芸大が連携協定

教員業務支援員と非常勤講師兼務可能　文科省が年度内にも明確化

正規教員の割合増加へ　茨城県教委

学校バリアフリー　支援サイト開設へ　文科省

スポーツ庁が学校プールの管理・運用に関する資料作成

特別活動WG　「合意形成」と「意思決定」の考え方を整理

「「裁量的な時間」、活用の方法を報告　中教審」が3位にランクイン　記事ランキング　2026年2月9日～2月15日

強み科目、必修外に疑問の声も　中教審養成部会

特別支援教育コーディネーターの特別支援学校免許保有率約4割

小・中学生の視力、1・0未満が微減

東京の現職栄養士が京都でアドバイザーに

次期指導要領でも「部活動」を記述　スポーツ庁などが作業部会

地域クラブの参加費、月千円から3千円　国が目安提示

学部から修士まで一体設計　連続課程を制度化へ

大学院での教員免許取得　特免活用を軸に検討

パントマイムに児童も挑戦　千葉の小学校でプロが公演