一刀両断　実践者の視点から【第221回】

「遺憾」は「異感」 　 　《ロシア情報機関が日本領事を拘束 “スパイ活動”主張し国外退去求める　日本大使館は抗議》（TBSテレビ）といった見出しの記事を読んだ。 　いよいよ始まったと感じられた。相互の…

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一刀両断　実践者の視点から【第220回】

小学校教員調査「毎時間、教科書を使用」若年層は少なく

週末の地域合同部活に空手道　来月始動へ選手招きPR

送迎バスの事故防止策　小倉・こども政策担当相が視察

養護教諭・栄養教諭の資質向上策　標準的職務の規定を求める

学校運営、中学校区単位に　人事・予算権委譲も検討

不易流行

社説　これからの「探究」　社会に開かれた教育課程を

数字が語る日本の教育　教員業務の減らし方

「1人1台」使用ルール、全公立校が子ども主体で見直す　NPOと連携

「保護者対応」で負担感、男性教員により多く

校則巡り調査・提言へ　超党派の地方議連が発足

大学入試で英語「話す力」利用　外部検定活用も

教員採用試験、令和3年度競争率が過去最低に並ぶ

就学前の性教育「人権をベース」に広がり

教育学系は人気低下　今春の私立大学入試

1人1台端末活用を常態化へ　100拠点校設け研究成果発信

全国SLA初代理事長笠原氏が逝去