大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第64回】

病魔に負けず 　報道すべてがコロナ一色になっている。語呂合わせも渦中となると上手いとは言えない。コロナを「567」として、次の「8」は開く、「9」は苦しいとするのではなく、一刻も早く「嬉し9、楽し9、…

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スクールハラスメントの課題と求められている対策

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第63回】

都教委の有識者会議　工業高校生にITスキルを

文科相「大きな選択肢」9月入学・新学期の議論加速

生徒の端末、授業に活用　学習環境整備へ都立校で方針

春の叙勲・褒章　元全日中会長の壷内さんら受章

オンラインで対面　初めまして、新入生

大阪府教委　図書カード2000円分配布　公私立学校園の子ら対象

中教審　コロナ感染拡大受け柔軟な制度運用を文科省に要望

不易流行

社説　新局面に入った働き方改革

数字が語る日本の教育　教員の自信

「不安」若手教員に多く　小学校のプログラミングで民間調査

高校生のネット利用平日４時間を超える　内閣府、昨年度の調査

教員と保護者、SNSで連絡　管理職が閲覧、透明性確保

教員経験者らの人材バンク開設　授業再開に備え

じっくりインタビュー　学校再開、直近２週間をモニターして

新型コロナ感染防止　学習塾の75％でオンライン授業