中高生のための「探究学習」入門　テーマ探しから評価まで

中田　亨　著 トラブル防ぐ注意点も提示 　新学習指導要領の「総合的な探究の時間」には評者も大いに期待している。本書は、「総合的な探究（学習）」を実りあるものにしたいという強い願いを込めて、研究者の視点…

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リフレクション型国語科授業　「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する

PROG白書２０２４　ジョブ型雇用への処方箋：企業人４０００人の働き方志向・仕事能力・学び行動調査

学級経営こそ、教師のやりがい　教師力は学級経営力

人づくり国づくり【第947回】

こども基本法　こどもガイドブック

一刀両断　実践者の視点から【第580回】

一刀両断　実践者の視点から【第579回】

給食調理室の冷房設置率8割超え

阿部俊子・新文科相が就任会見

一刀両断　実践者の視点から【第578回】

サトー先生の「きょういく日めくり」～きょうも楽しく学校へいくために～【第1回】

「不登校、早期対応が鍵　保護者ら　休み始めの声掛け望む」が3位にランクイン　記事ランキング　2024年9月23日～9月29日

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東京大学、学費免除の基準を緩和

一刀両断　実践者の視点から【第577回】

一刀両断　実践者の視点から【第576回】

一刀両断　実践者の視点から【第575回】

「「居場所」設け不登校激減　東京・豊島区の中学報告」が4位にランクイン　記事ランキング　2024年9月16日～9月22日