学校を変える100の視点【第56回】

高木　亮　就実大学准教授 数的根拠は多角的に 「何を重視するか」考え、複数指標で判断 　僕は大学院生の頃、株と先物取引で生活を切り盛りしていました。そこで思い知ったのは数的根拠の重要性と一つの指標に注…

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校長会・教頭会などが総会開催

教育は現場が命だ　文科省出身の中学校長日誌

学校を変えた校長講話

改訂版　新・ティーチング・プロフェッション

管理職選考　合格へのポイント【第283回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第106回】

心に響く校長講話【第239回】

副校長・教頭　奮闘記【第283回】

「国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト」作品募集中

茂木健一郎氏と自分の未来を考える「高校生から思い描く“幸せ”のカタチ」開催

小学生の夢が書かれた付箋がモザイクアートに「巨大！こども夢しんぶんづくり」開催

互いに尊重し自他共に好きになる

保育の質を高める園づくり【第9回】

続　保育のこころもち【第144回】

指導の充実へ　評価はどうする？【第16回】

全職員で「カリマネ」推進　目指す子どもの具体的な姿整理

「深い学び」と私【第8回】

利害の対立する問題、合意形成目指し議論