「こどもまんなか」の保育を考える【第16回】

自己肯定感が育つプロセスを保障 渡邉　英則　ゆうゆうのもり幼保園・港北幼稚園園長　（上） 　園長を務める横浜市の(学)渡辺学園　港北幼稚園とゆうゆうのもり幼保園では、保育者や保護者はもちろん、地域全体…

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「ジグソー法」用いて協調学習　魅力ある授業へ　音楽・体育で導入

体験と学習【第33回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第17回】

インテル×教育機関　ハイスペックな「ラボ」で培われる資質・能力とは

不登校　大人に何ができるか【第33回】

数学的な思考力・表現力の育成　「統合」「発展」に焦点を当てる

東京　東京地区数学教育協議会　新春講座

北海道・オンライン　生成AI利活用セミナーin北海道

大阪　公開授業研究会「自ら問いを持ち、ともに表現し合う子どもの育成」

愛媛　第１０３回愛媛教育研究大会「貢献を実感し、共に育つ子どもの育成」

東京・オンライン　高等学校数学科公開授業研究会「探究的な授業を実現するための単元設計と授業デザイン」

第９回東京都特別支援学校アートプロジェクト展～未来へ　心ゆさぶる色・形

生徒主体の教科横断的な学習へ

研究への扉　大学ゼミめぐり【第33回】

進路決定　私の視点【第122回】

「制服のチカラ」をテーマに　学生服・体育着の展示会を開催

教師の相談室【第33回】

生徒が能登半島復興へ寄付　Tシャツをデザイン・販売