探究活動通じ競技経験を社会へ発信　本年度から新コース　背景に大学入試の多様化

DXハイスクールの取り組みで、「FL‐UX」を使い、仲間の動きを記録するアスリートクラスの生徒 三重高校　アスリートクラスの取り組み 　本年度、三重県の高校総体で総合優勝を果たすなどスポーツにも力を入…

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専門校長会　これからの課題【第22回】

文科省選定映画「郷」　人権尊重やいじめ防止をテーマに

「共通テスト」　正答率を高める授業【第22回】

教師の相談室【第66回】

教育の「質」担保が重要　通級の基礎定数化見据え適切な学び検討して

陽だまり【第44回】

京都市の教員採用試験、高校枠の競争率上昇

“未来を拓く力を育む”　「J-FLECオンラインセミナー」開催　学校で始める金融経済教育

防災教育で交流深める　ICT活用がつないだ縁

ローカル・ガバメントと教育【第184回】

お答えします　児童委員の困りごと【第234回】

教員志望学生の不安や悩みをどう理解するか　現代アメリカにおける支援実践から

子どもの思いとかかわり方がわかる　先生のための不登校対応サポートブック

ライティング教育の可能性　アカデミックとパーソナルを架橋する

哲学のたねを蒔く学校

人づくり国づくり【第991回】

お月さまいつもありがとう　地球の生きものと月のはなし

調整授業時数　来年度から先行実施へ　研究校を指定