小・中８校対象に「協働本部」　地域人材を有効活用　学習支援や子ども教室展開

学校支援、学習支援と並ぶ放課後子ども教室事業の中で設けたダッチオーブン料理体験 福島・西郷村が一括運営 　福島県西郷村は、村全体を対象とする地域学校協働本部を設け、どの学校でも充実した取り組みとなるよ…

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ローカル・ガバメントと教育【第193回】

お答えします　児童委員の困りごと【第243回】

「いじめ防止対策」から学校をつくりなおす　「調査」は対話のはじまり

教育格差是正政策の日中比較　教員確保・学校存続・教育機会保障

見えない妻　聴こえない夫　ふたつの世界で目指す金メダル

幼児理解と教育相談　保育者が行う保護者の支援と相談

人づくり国づくり【第1009回】

ハヤタケ先生のこども魚食大百科

元文科相の盛山氏と下村氏当選

高校「公共」向け新教材を公開　探究学習を支える横断的構成

「中教審の「論点整理」　イラスト資料で公開」が2位にランクイン　記事ランキング　2026年2月2日～2月8日

国語WG　小学校低学年から情報の読み取り力強化へ

有珠山に学び観光客に発信　北海道の小学校実践研究を報告

中学英語、指導文法を精選　外国語WG

インターハイも改革へ　エアコン設置、入場料徴収など検討

「裁量的な時間」、活用の方法を報告　中教審

保護者からのカスハラ対策　都教委がガイドラインを策定

情報系学部、早くも志願者減少か　国立大の入試分析