マメ先生が伝える保育のエッセンス【第119回】

大豆生田　啓友・玉川大学教授 子どもの気持ち探るプロセスが重要 ＜今回の言葉＞ 　「その子の気持ちを『ああかな、こうかな』と探るプロセスがあるからこそ、子どもは保育者の思いを感じ、自分が大事にされてい…

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仲間と自由に楽しみ　表現、主体性伸ばす

「こどもまんなか」の保育を考える【第7回】

「情報モラルの授業による児童・生徒の意識変化調査報告書」を公開

キングレコードが童謡文化賞受賞

職員一丸で全児童を育てる　チーム組み生徒指導・教育相談

体験と学習【第15回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第8回】

GIGAスクール構想第２期に向けた、学びを深める活用のステップとは

生徒同士が対話し、新しい気付きに出会う授業

超短焦点モデルのプロジェクターでフレキシブルで多様な学びを実現

成功モデルからICT全校活用の手がかりを探る

関西地区最大級　第９回関西教育ICT展　開催

国内生産で高品質　大切な端末を守る「画面保護フィルム」

「働き方改革」と「データ連携」を一挙解決

学校・自治体の課題に合わせたサービスを提供　「Ｓｋｙ　GIGAパッケージ」

GIGAスクール第２期で求められる学習環境に最適　リアルタイム学習支援アプリ「MetaMoJi　ClassRoom」

マウスコンピューターが大阪教育大学と共同研究の成果を報告

不登校　大人に何ができるか【第15回】