陽だまり【第66回】

待つことを学んだ日 　担任した４歳児学級に、カンちゃん（以下、仮名）という子がいました。思い通りにならないと怒ったり泣いたり、手が出たりすることがありました。 　ある日のことです。遊びの片付けが始まっ…

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インクルーシブ教育教材コンテストが開催　野球で皆がヒット打てる工夫

震災後生まれの「語り部」育つ　被災教員らと活動、思いを継ぐ

ローカル・ガバメントと教育【第195回】

お答えします　児童委員の困りごと【第245回】

社会モデル・人権モデルから見た　インクルーシブ教育概論

「教育問題」はつくられる　構築主義的な読み方・解き方

脳を休めればすべてがうまく回り出す　きっと、あなたもストレス・不安・疲れから自由になれる！

AIが前提の教室で変わること　変わらない大切なこと　教科教育の未来予想図

人づくり国づくり【第1013回】

辞書で身につく本当の英語力　ひらけばわかる、最強の学習ツール

「早寝早起き朝ごはん」が20年　都内で式典

チャットGPT　数学・理科を視覚的に学べるように

生活・総合WG　総合的学習の評価を簡素化へ　文科省、計画作成も抜本見直し

国語WG　委員「話すこと・聞くこと」の個別化提言

家庭WG　家庭総合で食品加工など学習

「不登校支援にICT、100％目標　文科省、情報化計画」が4位にランクイン　記事ランキング　2026年3月2日～3月8日

情報・技術WG　AI搭載センサーで自動処理を学習

兵庫県の全小・中で自殺予防授業