一刀両断　実践者の視点から【第355回】

尾を引く教員免許更新制 　《教員免許失効状態で10か月勤務　県教委や学校も必要な確認せず　生徒の履修は認める》（静岡放送）という見出しの記事がまた出ている。免許更新制度の有益性について評価が分かれてい…

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一刀両断　実践者の視点から【第354回】

令和5年　通常国会質疑から【第11回】

持続的な幸福「ウェルビーイング」｜教育現場でのあり方とアプローチ

令和5年　通常国会質疑から【第10回】

令和5年　通常国会質疑から【第9回】

日本教育会大阪府支部総会が開催

令和5年　通常国会質疑から【第8回】

TPOを考える！オフィスカジュアルデーを実施

令和5年　通常国会質疑から【第7回】

高校生が史跡めぐりを企画・案内　朝倉市で「秋月の乱」名所探訪

令和5年　通常国会質疑から【第6回】

「朝倉ドレッシング」「メシダマル」など企業と高校が開発したオリジナル食品を多数販売

一刀両断　実践者の視点から【第353回】

一刀両断　実践者の視点から【第352回】

一刀両断　実践者の視点から【第351回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第9回】

【寄稿】「競争教育をやめた国からのメッセージ～競い比べることに意味を持たせないで～」

一刀両断　実践者の視点から【第350回】