否定の中に肯定をつかむ　弁証法ノート

折出　健二　著 他者との関わりから手にする希望 　弁証法とは、ヘーゲルが打ち立てた哲学の体系であり、それを通じて、事物の生成や発展の法則的理解が可能になる。弁証法の適用範囲は、自然現象にとどまらない。…

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子どものSOSの聴き方・受け止め方

人づくり国づくり【第902回】

松岡正剛の国語力　なぜ松岡の文章は試験によくでるのか

「こうでなければいけない」からの脱却

楽しい学校＆地域も学校

寄稿　日本産業革命の地　横須賀造船所を創った男　小栗上野介

都の教育委員に高橋純・東京学芸大教授が就任

一刀両断　実践者の視点から【第374回】

36％の学校園で性犯罪・性暴力に関する安全教育

一刀両断　実践者の視点から【第373回】

一刀両断　実践者の視点から【第372回】

科学教育の振興を目的とした助成事業とセミナーの参加募集

１～８月、少年犯罪が増加　強盗は昨年の１・７倍に

ネーティブ人材と交流　小学生の英語力向上へ

職業学科の高校生の割合が加盟国平均を下回る　OECD報告書

公立高部活の活動時間上限超える「特例」、申請61部中23部に許可　茨城県教委

いじめ防止対策推進法、施行から10年　実効性ある取り組み求められる

不易流行