授業の達人が語る！【第21回】

耕運機を使って作業をしている、車好きなＫ君 「できた」体験が成長の契機に 塚田　直樹　群馬・太田市立藪塚本町小学校教諭（下） 待つ力 　支援学級で私は、子どもたちが成長するタイミングを待つことを心掛け…

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デジタル教科書のカスタマイズ機能紹介　体験型研修会で

千葉　令和７年度国語科公開研究会「自ら学ぶ子を育てる授業のあり方」

東京　２０２５年度教育実践史セミナー「阪神淡路大震災から３０年―防災・復興教育の歩みとこれから」

静岡　第５回小中教育研究発表会「『自己の在り方・生き方』を拡げ・深める子どもの育成」

東京　第１４回教育フォーラム「学びに向かう子どもたちに必要なこと」

埼玉　第８回心肺蘇生法市民公開講座

山梨　公開授業＆シンポジウム「軽度知的障害がある生徒に向けた金融教育」

不登校　大人に何ができるか【第66回】

「知る・考える・伝える」をつなぐ学びへ　国語教育実践改革会議が全国研究大会

わが校・わがまち　自慢の部活動【第33回】

データ活用による探究で成果　統計学の指標を根拠に主張が正しいか判断

専門校長会　これからの課題【第21回】

「共通テスト」　正答率を高める授業【第21回】

「先輩」が経験を基にアドバイス　広島・三原市教委　初任者研修を開催

教師の相談室【第65回】

陽だまり【第43回】

山形・川西町のNPO　全世帯加入、学校外に体験の場

議会質疑　解説【第306回】