教師たちのとっておきの言葉

諸富　祥彦・大友　秀人・会沢　信彦　編著 力与え、与えられたエピソード 　教師は、いろんな気持ちを抱える子どもと言葉を交わす。その言葉が相手の心に届き、力となるよう、自分を磨きたい。 　本書は、小・中…

続きを読む

自己理解の心理学

好奇心とクリエイティビティを引き出す　伝説の授業採集

ICTを活用したこれからの学び　次世代を担う教師のためのICT入門

人づくり国づくり【第866回】

イライラのあらし

グリコードで探究する！チャレンジプログラミング(1)　～プログラミングを通して自ら探究する力を育む～

一人一人と集団を育てる

芦北支援学校が肥薩おれんじ鉄道車内に絵画展示して10年「芦北アートトレイン」の取り組み

一刀両断　実践者の視点から【第239回】

一刀両断　実践者の視点から【第238回】

一刀両断　実践者の視点から【第237回】

物価上昇、勉強面に悪影響　困窮世帯へ民間調査

都立高校入試、英語「スピーキング」初実施　7000人が不参加

「学校・家庭・地域が一丸で」永岡文科相が祝辞　日本PTA全国協議会年次表彰式

教育実習・介護等体験の特例　他科目での代替、来年度も

「黙食」求めず　文科省見解

不易流行

社説　情報端末と授業研究　「気付き」入力、話し合いに活用