教育長に聞く　教員は「人生のプロ」であれ！

吉野内　直光　愛媛県教育長 　―教育長に就任して、三年目に入った。こだわって活動してきたことは何か。 　吉野内　愛媛は古くから、管理教育県と呼ばれてきた。そのイメージを払しょくするため、就任以来、学校…

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余裕教室に設置　水族館、心潤す

まるごとおばけ

今さら他人（ひと）に聞けない『かな』の疑問１００

アレコレ虫にはやがわり

検証　教育改革（2001）【第13回】

気になるこの一冊　十二番目の天使

事例にみる教師の子ども受容

発達の危機とカウンセリング

やっかいな「女」を味方につける心理技術

哲学者の休日

不易流行

特殊教育の交付金拡充

家庭教育力の実態把握

「栄養教諭」（仮称）創設方針

教育改革３法が成立

“八っつぁん、熊さん”に学ぶ伝統文化

学校司書「教諭切替選考」を実施

安全対策　衆院文科委が集中審議