日: 2026年5月21日

新領域「総合生活実践」の学習例提示　家庭WG

　中央教育審議会教育課程部会の家庭ワーキンググループは19日、第7回会合を開き、次期学習指導要領の高校「家庭総合」で新たに設ける領域「総合生活実践（仮称）」について、学習内容の例を示した。「高齢者が暮…

いじめなどの初期消火平井　邦明　元全日本中学校長会会長小さな叫びや違和感を見過ごさない　「少し派手な遊びでした」。校長室に届く報告の行間に、不穏な気配を感じる。学級担任が使う…

「五月晴れ退職」を防ぐには職員の不安聞き、受け止めよう　日本最北の桜の見頃も過ぎたが、その一方で担任の発表がいまだできない学校がある。背景の一つは教員の精神疾患による休職や早期…

中村　有希　文科省大臣官房企画官・総務調整官（国会担当）（前岐阜市立長良東小学校校長）伸びやかに学べる環境づくり規律と開放のバランス考え続けて　校長として特に意識したことは、…

教職員を動かす言葉細村　一彦　埼玉県羽生市立羽生東小学校校長　校長は、全教職員が共通理解・共通行動できるように導く必要があります。そこで心掛けているのが、耳に残る言葉・心に刻ま…

半分姉弟　藤見よいこ　作　リイド社　２０２５年西原　麻里　跡見学園女子大学准教授「よくあること」は平気ではない　藤見よいこ　作「半分姉弟」（リイド社、２０２５年～）は、さまざ…