子・保育者の主体性を重視　疑問や失敗は「学びの機会」

１月１３日の公開保育で表現遊びを楽しむ子どもたち 認定こども園いぶき幼稚園（神戸市） 　「自分で考えて、自分で決めて、自分で動ける、主体性の高い子」を教育目標に、子どもと保育者の主体性を大切にした幼児…

続きを読む

続　保育のこころもち【第226回】

VR教育・反転教育などすぐに役立つ実践例を公開　立命館大学の無料オンラインセミナー「SDGsを考える」

「ますむらひろしの銀河鉄道の夜―前編」開催中

展覧会「諏訪敦『眼窩裏の火事』」開催中

読解力向上へ「文の基本構造把握」などのスキル育む

小学校　教育課題2022【第38回】

一度は食べたい！この給食【第83回】

オンライン　第19回JEES教育セミナー「GIGAスクール２年目。若手が取り組む実践事例」

オンライン　第6回NIE教育フォーラム「新聞・活字体験が支える主権者教育」

福岡　成果報告会「自ら創造的に学ぶ力の育成」

東京・オンライン「英語の授業改善のために―児童生徒主体の授業に向けての取り組みから学ぶ」セミナー

岩手　小中英語教育連携研究大会

学びを支える1人1台端末【第37回】

「京都の観光問題」解決策をプレゼン　修学旅行事後学習で

子どもの命を守る【第19回】

ゲノム編集技術・バイオ由来化成品　活用しやすいツールで最新技術を学ぶ

鼎談　実社会で生きる情報リテラシー教育へ～大学入学共通テストに加わった「情報Ⅰ」の持つ意味とは～

魅力発信　わが校の実践【第124回】