コロナ時代に考えたい学校問題【第97回】

教員による生徒の毛染め 　教員が生徒の髪の毛を染め、人権侵害と騒がれている。本人の同意なしに強制的に染めたとして「本人の心情を考えたら、とんでもない」と、弁護士も教育評論家も糾弾している記事がある。 …

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ハザードマップ想定超えた訓練を　大川小判決受け報告書案

官報検索ツール活用を依頼　わいせつ行為で処分歴ある教員の採用防止へ

看護師の配置求め超党派議員ら　医療的ケア児の支援法案

不易流行

秋の叙勲・褒章　向山・元全連小会長や戸谷・元全高長会長ら受章

東京都教委のSNS教育相談、元年度と比べ「学業不振」「進路」についての相談内容多く

社説　「冬コロナ」に立ち向かおう

数字が語る日本の教育　福祉の機能不全

知的・発達障害児向けアプリの提供スタート　予定など視覚的に確認可能

小学１・６年生でウオークラリーなど感染予防下の活動例紹介

共通テスト　英語民間試験活用、大学の支持3割どまり

「いじめゼロ」を公表して確認を、文部科学省通知

「センター試験」をふり返るシンポ、来月23日にオンラインで開催

高校生の就職活動が一変

教育委員会による給食費徴収　高知６割、富山・宮崎はゼロ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第388回】

コロナ下　６年生をどう育てるか　下　学年・学級経営編

管理職の独り言【第212回】