選択教科の選び方 進路指導に生かす
8面記事主体的な意思決定プロセスを体験 川崎市立有馬中 川崎市立有馬中（鈴木浩之校長、生徒七百九十一人）では、二・三年生の選択教科の選び方を、進路指導に役立てる取り組みを進めている。最終的にコースを決めるま...
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