ICTをツールに「対話」重視「学びの深まり」で成果
8面記事
東京・町田市立町田第五小 「対話」をベースに、学びを深めるツールとしてICT機器を効果的に活用している東京都町田市立町田第五小学校（五十嵐俊子校長、児童５６２人）。昨年度はプログラミング教育の充実に...
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