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9月入学の効果期待できない 日本教育学会が提言

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 日本教育学会は5月22日、政府が検討している9月入学・始業について、反対の姿勢を示す提言をまとめた。9月入学・始業は勉強の遅れを取り戻したり、学力の格差拡大を抑止したりする効果が期待できないと評価。...

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