国立教育政策研究所は８月２０日、今回の学習指導要領改訂で新たに高校にも導入する観点別評価などについての教科別解説を公開した（https://www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou.html）。「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」として示した。
　専門教科を含め２３編ある。地理歴史科であれば、「地理総合」「日本史探究」など各科目から１２の事例を収録している。「思考力等を問うペーパーテストを用いた評価の工夫」などを盛り込んでいる。