英語「話すこと」で授業例示　国研が全国学力調査分析

　国立教育政策研究所（国研）は８月２２日、今年４月に実施した全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた指導改善の説明会をオンラインで開き、教科ごとの分析や授業アイデアを示した。正答率の低かった英語の「話す…

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特活の活性化へ指導資料　国研が中高向けに作成

中学、学級規模拡大で「経営」の時間が減少

初等中等教育データ、集約し公開　教委の政策立案を支援　国研

心に残る校長講話集【第116回】

提言【第62回】

心に残る校長講話集【第101回】

学活、研修、家庭学習で活用できる特別活動の映像資料作成

指導力向上　教師のワザ【第23回】

「生活習慣」「読み書き・数」の能力　学びや育ちの力などに影響

教職大学院協会が研究大会　愛媛大学が運営

年頭あいさつ　令和4年　教育界に期待する　文科省関係機関

解説　「教育データサイエンスセンター」新設

オンライン　令和3年度教育課程研究指定校事業研究協議会

世界的に労働条件不満足　幼児教育・保育従事者調査

高校・観点別評価で参考資料　国研が公開

社説　「組織」は機能しているか

暴力伴ういじめ減少　認知件数は「教職員等の意識が高まれば増え得る」

学力調査のCBT化、段階的に全国で実施　専門家会議最終報告