不登校の子に特別の教育課程 学習評価の対象へ 文科省方針
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次期学習指導要領について議論している中央教育審議会の教育課程企画特別部会が１０日開かれ、文科省が、不登校の児童・生徒などに対して特別の教育課程を認める方針を示した。校内外の教育支援センターで学ぶ子ど...
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