５年算数「プールに入る水の量は？」 「探究」意識し数学的な活動
7面記事
同校のプールの形を表した図（上）、課題解決に向けて子どもが示した考えの一例（下） 藤田・埼玉大学教育学部附属小教諭 「プールに入る水は何リットルだろう？」―。この問い掛けで、５年算数の授業をスタート...
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