18面記事 個別最適な学びの足場を組む。
奈須 正裕 著 蓄積された理論・実践から学ぶ 令和３年１月の中央教育審議会答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」に「個別最適な学び」という用語が登場した。言葉それ自体は新しいが、こうした実…
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