NEWS 2022年7月14日 一刀両断 実践者の視点から【第182回】 大学の授業とは 学費に見合った授業を受けているかと尋ねて、頷く大学生は皆無に近い。これが大学の実態ではないだろうか。 大学の研究者は実践者とはなっていない。研究者は研究者を育てられるが、実践者は育… 続きを読む
2024年3月25日 学校関係者のための教育法規 生徒の逮捕に学校はどう対応 Q 私立X高校1年に在籍するA君(15歳)が中高生数人のグループで、男性を脅して金を取ったことによる恐喝容疑で逮捕されました。A君は今後どうなるのでしょ…
2024年3月25日 次世代リーダーを育てる 「言葉の力」を高める 遠藤 真司 早稲田大学教職大学院客員教授 仕事への姿勢や表情なども含め研さんを 国のリーダーたる政治家が原稿を棒読みするような形でスピーチをしたとしたら、誰…
2024年3月25日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 津田 秀司 元広島県公立小学校校長 「顔を洗ってこい!」―保護者の言葉に思う 道理を重んじ、誠意を尽くす 「顔を洗ってこい!」 突然、保護者に怒鳴られた。保護者であるこの父親と…
2024年3月25日 文部官僚 自閉症の息子と歩む この子の父親は自分しかいない 優れた指導者探しが最大の仕事に 「お父さんが来るのは珍しいパターンですね」 息子と共に教育・医療・福祉さまざまな機関を訪れるたびにこう言われた。子…
2024年3月25日 こころに響く校長講話 強い心の持ち主 井上 伸一 大阪市立鶴見南小学校校長 「広い社会でよりよく生きるために、今という一瞬を大切にしてほしい」。このメッセージは、何かしらの機会を捉えて伝えたいものです…