日: 2022年9月14日

一刀両断　実践者の視点から【第216回】

学校による弔意　元総理の国葬をめぐって、さまざまな議論が出ている。学校での弔意の表し方は、経営者である校長に判断が委ねられている。同一歩調にしてほしいと願う者、自己の信念で判断をする者に識別出来るだ…

校則で所持禁止　没収したスマホはいつ返すべきかＱ　公立高校の新任教諭Ａは、携帯電話・スマートフォン所持禁止の校則に基づいて、担任するクラスの生徒のスマホを取り上げました。しかし、…

「できる教員」の動き方諏訪　英広　川崎医療福祉大学教授同僚を助け、自己開示もしてみよう　一般的に、次世代リーダーと目される教員は、「できる先生」との他者評価がなされます。そし…

不確実性の時代をどう生きるか「共に生きる」社会の実現願う　自閉症の子を育てていると、「良い時代になった」という言葉を聞くことがある。確かに、かつては障害者への偏見や差別が強く、…

濱田　久美子　元高知県立山田高校校長改革は必ずできる！「学校を元気にする」が自身の仕事　山田高校では、地域と協働した学校づくりによって、少しずつ生徒や教職員が変化してきた。 …

身代わりロボットで授業を受ける時代助かる子が一人でもいるなら、やる価値はある遠藤　洋路　熊本市教育長　自分の代わりにロボットが学校に行く…というとSFの世界のように思われるか…