フレックスタイム制など議論　教員の健康確保策で

中教審特別部会 　精神疾患で病気休職する教員が増えている中、中央教育審議会の特別部会は９月２６日の会合で、教員の健康確保策について議論した。また「フレックスタイム制」の活用についても話し合った。（３面…

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「誰でも通園制」本格実施へ　試行的事業の留意点検討

運動部を退部する要因は―戦績・けが経験のなさ関連

不易流行

外国にルーツある高校生　学校の支援体制に格差

４年制大で二種免許　小学校課程設置も緩和　教職課程認定基準改正案

「生成AI研究校」に９校指定　授業での活用など探る

社説　いじめ防止対策推進法　施行から10年、「特活」を生かそう

Wordプラス　公立学校のフレックスタイム制度

部活指導や教員数改善を　教員・保護者へアンケート

部活動の地域移行で先進事例集を公表　スポーツ庁・文化庁

中教審の労働環境緊急提言　教員８割「改善されない」

学校部門で７本が入賞　優秀映像教材選奨で

不登校児童・生徒ら対象　仮想空間上で学びを支援

全国公立小・中学校女性校長会　山口で全国大会

主体的・対話的で深い学びに対応「ClassPad.net」のアップデートで新しい機能が充実

「朝の読書大賞」「文字・活字文化推進大賞」受賞者決定

「パリ　ポンピドゥーセンター　キュビスム展―美の革命　ピカソ、ブラックからドローネー、シャガールへ」開催

子どもの主体性を育むとは　第14回幼児教育実践学会　上