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「学び合い」のある教室へ【第4回】

10面記事

中学校

西川 純・上越教育大学教授 「学び合い」とは (2) 分からない子への教え方 30人いれば30通りある 教師一人で対応は困難  私は認知研究を教科教育に適用する論文を最も多く書いた一人だと自負していま...

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「学び合い」のある教室へ