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授業の達人が語る!【第5回】

7面記事

教科・指導

目的に応じ、さまざまな場面で対話を取り入れている 対話場面 子どもの「必要感」に応じ設定を 尾崎 伸宏 成蹊小学校教諭 (中) 算数授業の追究  最近、算数授業では「対話」の重要性が叫ばれている。私自...

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