日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

続 保育のこころもち【第295回】

6面記事

実践・評価

乳幼児期からの協働探究 互いに補い合うことで深まる 秋田 喜代美 学習院大学教授  参加している研究会で1月初旬、「保育者と子どもの協働探究」と題するオンラインシンポジウムを開催した。  「探索・探究...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

続 保育のこころもち