授業を通して獲得した「社会のめがね」 事象の背景　探し続けようとする力育む 宗實　直樹　関西学院初等部教諭　（下） 子どもの「眼」 　「社会のめがね」が、子どもの「眼」になり始めたと感じた授業がある。...