管理職の独り言【第200回】

「有事」を乗り越える オンライン教育の制度化を 　今回の新型コロナウイルス感染症による臨時休業を、「平時の中の感染症」と捉えるか、「有事の中の感染症」と捉えるかで、教育関係者の対応は全く異なるものにな…

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子どもの姿から見る保育【第11回】

民間企業と連携しオンラインで起業家教育のゼミ

教職員、児童生徒の感染予防策、実態は　全日本教職員組合が調査

一方的に話さず、課題設け展開　オンライン授業のポイントは

大阪市教委　双方向型オンライン学習、小中高で環境整備進む

日本銀行本店「自宅で見学」新コースを3DやVRで無料公開

さいたま市教委、専門人材雇用して「ハイブリッド型授業」を検討へ

解説　「遠隔教育」のこれから

解説　コロナ下での組織運営　教育団体へ本社調査

ドローンなど活用し地域の映像教材を作成（動画あり）

想いを伝え、教職員を動かし、チームをつくる―ICTの利活用で難局を乗り切る―

児童・生徒の学びと安全に貢献　在宅授業用ヘッドセット・非接触型体温測定器

教科書準拠動画を共同で制作　東京書籍×Z会グループ

「GIGAスクール構想」が加速化～コロナ禍の学びを保障する、オンライン学習の確立を～

「公教育を変えていくモデルを」学芸大と岡山・津山市教委が協定

社説　教師もオンラインの学びを

特活で育まれる力　良い学級雰囲気生む　コロナ禍での学校行事(下)

大阪市教委、双方向型オンライン学習を9月には全校で