提言【第141回】

始まる中学校の教科書採択 当事者である子どもの意見　反映しよう 遠藤　洋路　熊本市教育長 　今年は、４年に１度の新しい中学校教科書の採択年である。各地の教育委員会では、夏の採択に向けて準備が始まってい…

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京都市教委、水泳の授業を民間で試行

主体性・多様性を重視した指導　教職員一丸の取り組み　文科相から優秀教職員表彰

中学校部活動　地域移行開始１年、成果と課題は

オンライン＋対面　ハイブリッド型授業事例集作成

生成AIを授業、校務に活用

教師一人一人の授業改善の課題　学校教育ビジョンと関連付け

教委に「人材バンク」設置へ　部活指導者の確保に向け

「個別最適で協働的な校内研修」目指す　生徒のロールモデルに

３割強、中学の部活指導に関心

地域防災を学ぶゲーム作成　「戸田型PBL」の成果を発表

福島の高校生が出前授業　震災、原発事故の影響語る

こどもと創る新しい校則【第23回】

自律的・協働的な学び目指す　４ステップで課題解決を図り

「交流・共同学習」の見直し、4割の小・中に自治体から働きかけ

中学校の海外修学旅行　ビザ取得費など村上財団が支援

学校経営　実態に応じた路線変更は当然

こどもと創る新しい校則【第22回】

自由と規律の視点で体育授業を検討　大会運営、審判で生徒に裁量