力がつく　総合的な学習【第10回】

奈良・山添村立山添中 下 家庭との連携 国語通信で保護者を啓発 　教科と「総合的な学習」との連携の在り方は、これからの教育課程編成の大きな課題の一つ。山添中学校の場合は、生徒の実態を踏まえて「人前で、…

続きを読む

情報モラル学習テキストを公開

デジタル社会の基礎・基本を学ぶ【第1回】

知的養護学校から小・中に566人転学

特別支援教育　コーディネーターの役割【第29回】

選択授業で学習支援

議会質疑一問一答　ＰＦＩ方式

振り込め詐欺　続発

答申の実行求める

教員給与　文科省が財政審に反論

司書経験ある小学校教諭　調べ学習めぐり提言

特殊学級へ補助員派遣

高校と小・中給料表一本化を勧告

豊かな未来社会つくる　日本人の育成目指して

解説　「脳科学と教育」で報告書

高知　18日に四国保健体育研究大会

図書館指導員が活躍

力がつく　総合的な学習【第9回】

「ものづくりの主役は人」