不登校・いじめが減少

少人数学級の教育効果 小学校の「生活面」で顕著 文科省調べ 　文部科学省は十日、学校を対象にした、少人数学級が及ぼす教育効果調査をまとめた。同日開催の中教審義務教育特別部会に同省が提出した。 　「不登…

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特区　地域発の教育改革【第8回】

「心の教育支援センター」開設

心のケアや危機対応…小・中の「実践記録」

研究紀要づくりの新方策　下

解説　次期教職員定数改善計画の課題

小学校用「生徒指導ハンドブック」

富山　主体性を高める課題学習で公開

年金制度の重要性実感

子どもを伸ばす生徒指導【第7回】

デジタル教材を開発

東京　発達障害でセミナー

炭焼きで地域を熱く！

ケータイ、中２の１／３が所有

学校の安全確保で60地域実践指定へ

人形芝居の伝統守ろう

防災拠点へ自家発電も

中教審

東京　小、中、高の３校長会が相次ぎ総会