学校施設のバリアフリー化　誰もが支障なく学べる環境に

　高齢者、障害者の移動等における円滑化の促進に関する法律（バリアフリー法）の改正を踏まえ、文科省は、今後25年度末までに学校施設のバリアフリー化を加速化する計画を進めている。そこで、6月に公表した「学…

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どうする？自立活動【第31回】

保育者と教員の対話促進目指す　幼保小接続期カリキュラム実践事例集

支援学校生向けに「契約」事例集、約束との違いなど解説

幼稚園でオンライン読み聞かせ　文科省が個別対応事例

1人1台で広がる学び【第37回】

コロナ禍でも運動に親しむ　スポーツ庁が取り組み事例を紹介

1人1台で広がる学び【第35回】

教委６割強が変形労働時間制導入せず

自衛隊の手法も生かし危機管理を　文科省が参考資料を公開

理工系で活躍する女性増へ「授業事例集」の普及促す　男女共同参画会議

議会質疑　解説【第215回】

オンライン授業でアクティブ・ラーニングのコツ　高知大学が作成

文科省が学校の働き方改革で事例集公開

文部科学省がスクールソーシャルワーカーの事例集を公開

新型コロナ　幼稚園・認定こども園の教育支援などの取り組みを紹介

各教科での食育例示　中学向けハンドブック作成　兵庫県教委

学習評価で参考資料「主体的態度」の観点から解説

特別支援教育　校内研修の在り方検討　特総研「地域実践研究事業」から　下