人と保育が輝く　組織マネジメント【第3回】

個性と専門性をつなぐまなざし 井上　眞理子　洗足こども短期大学教授 　前回、人の見え方は関係や状況の中で変わる可能性を考えました。同じ人でも現れる姿は異なり、見え方も揺れ動きます。そうした中で、私たち…

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解説　幼稚園教諭と保育士養成・研修等の見直し　２省庁連携の議論に注目

実践×理論で考える　組織マネジメント【第10回】

保育所での虐待、発見者に通告義務

政府の「こども未来戦略」で、学校給食無償化を検討

「誰でも通園制度」　会員保育士の７割が不安

保育士配置基準、改善へ　高等教育費の負担軽減も　こども未来戦略方針

保育士の配置基準を改善　政府、子育て支援強化で試案

解説　不適切な保育の予防　「主体性尊重」など質向上が鍵

「不適切な保育」の実態調査を年内に　厚労省

こども園　幼・保資格「経験による特例」拡充　併有促進のため

対話重ね「光の探究」進める　子の思いや気付きつなげる保育へ

一刀両断　実践者の視点から【第177回】

幼・保両方の免許取得を大学通信教育で

解説　「保育所・保育士等の在り方」取りまとめ

一刀両断　実践者の視点から【第118回】

「わいせつ」保育士再登録禁止期間を延長

世界的に労働条件不満足　幼児教育・保育従事者調査

数字が語る日本の教育　保育士と司書の雇用形態