教育の中の著作権を考える

〜学校全体での著作権教育導入へむけて〜 　著作権教育は、児童生徒の発達段階によっては「著作権」という法的な概念自体を独立させて学習するのには向いていない。今年度のシリーズでは国語、図画工作、美術、音楽…

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日本一　学力だけではありません

地域のチカラ　子どもを褒めるコツ　しかるコツ

「校長のリーダーシップ」の在り方めぐり５２件の報告

教育環境改善プロジェクト　確かな学力のために【第6回】

新指導要領めぐり講演　確かな学力を養う評価方法など提示

地域医療の担い手、早期確保　医学部進学コース設置の動き

ここがポイント！教員採用試験対策講座

読者の声

議会質疑一問一答　新学習指導要領

人づくり国づくり【第224回】

新教育課程円滑実施へ　中央説明会始まる

「教育ソリューションフェア2008」を開催

探究できる内容、記述を　活用型教科書で注文相次ぐ

新指導要領　内容理解、共通認識求める

小学校英語　中・高の免許保有者、指導可能に

新教育課程への対応　古典の学習

福井出身の漢学研究者「白川文字学」で漢字学ぶ

英語ノート　スキルでなくコミュニケーション能力育成をベースに