江戸の教育【第9回】

大石　学　東京学芸大学教授 文治主義による改革進めた「名君」たち 　江戸時代の「平和」の下で、社会の「文明化」は政治的には文治（ぶんち）主義となって表れた。文治主義は、武力ではなく儒学の普及・浸透によ…

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人づくり国づくり【第220回】

盗（と）るな！　若者と闘い、ガンと闘う

日本の教育

教材生物を学校に提供

小学校教員に理科講座

どうする　活用型の学習【第12回】

新教育課程への対応　環境教育、持続可能な開発のための教育

東京　フィンランド教育・社会研究交流会

北海道　全道保育団体合同研究集会

認定こども園　１年で135増え229園に

ちょっと気になる子の保育Ｑ＆Ａ【第8回】

声の大きさを動物で表し意識付け　コミュニケーション力培う

茨城　学習公開・研究発表会

富山　日本国際理解教育学会・第１８回研究大会

北海道　「第５９回北日本図書館大会北海道大会」「第５０回北海道図書館大会」

鹿児島　自己を発揮し未来拓く生徒の育成へ

ことばと私　現場への提言【第6回】

「平均値」「中央値」問題解く鍵はどっち