学びの充実を支える特別活動【第21回】

卒業式の充実　旅立ちを「言葉」で自己実現 　卒業式の準備は４月から始まります。というより、卒業生が入学・転入してきた時点から始まります。教員、地域の教育力を傾注してきたその成果を形として表すのが卒業式…

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知財創造教育【第３回】学習指導要領との関係

新指導要領、小・中教員ら学ぶ

文藝家協会、「高校国語教育めぐり議論の場を」

現役･卒業生含め2423人に指導漏れ「科学と人間生活」

現場の本音【第301回】

東京　研究発表大会「自己有用感を高める望ましい集団活動」

知りたい　普通科高校改革の行方は

小学校特活で指導資料

「スモールトークノート」活用し研修　教師の英語力向上へ

社説　完全実施に向け万全の準備体制を

特別支援学校高等部指導要領案を公表

大阪市立中、保健体育の一部が未指導

文科省、新指導要領下での学習評価めぐり意見公募

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第36回】

東京　新学習指導要領シンポジウム２

無料プログラミング教材を公開

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第35回】

３・４年生の外国語活動　観点別記述欄、設けず