
「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」
附属新潟中式 新潟大学教育学部附属新潟中学校研究会 編著 理論に基づいた実践例など紹介 本書は、新潟大学教育学部附属新潟中学校の教育や研究の取り組みに関して理論的・実践的に検証を行い、その内容を一冊…
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附属新潟中式 新潟大学教育学部附属新潟中学校研究会 編著 理論に基づいた実践例など紹介 本書は、新潟大学教育学部附属新潟中学校の教育や研究の取り組みに関して理論的・実践的に検証を行い、その内容を一冊…