小学校　教育課題2022【第12回】

ハートレートモニターの数値を見ながら話し合う子どもたち 子どもの体力 運動中の個々の心拍数　視覚化 広島・福山市立藤江小学校　上 　小学校体育科では、「心と体を一体として捉え、生涯にわたって心身の健康…

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オンデマンド　2022年運動会団体演技実技講習会（フラッグ＆なわとび）

小中高生向け「時事作文コンテスト2022夏」

どうする？自立活動【第30回】

地域の学び、公民館と協働で　働く人に「生き方」質問

奄美群島の学校だより　4　岡前小学校与名間分校

コロナ禍での臨時休業中、朝遅かった子は不健康な生活に

学校の危機管理（2022）【第11回】

自分の気持ち　メタ認知「感情的知性」育む教育推進

小学校　教育課題2022【第11回】

コロナ下、紙相撲を楽しもう　児童が「アバター力士」で対戦

「小卒」全国で80万人　夜間中学の設置促す

障害ある子への巡回指導充実を　文科省検討会議

小学校　教育課題2022【第10回】

身近な紙からリサイクルを体験しよう　第19回手づくり絵はがきコンクール作品募集

中学14％に「授業できぬ教科」教員不足が影響

小学校体育に「紙鉄砲」遊び　スポーツ庁が指導の手引

働く人を見て、自分の未来を考えるきっかけに

変化の先頭に立ち、価値創造を　全国連合小学校長会が総会を開催